1 апреля утром на прогулке дети заметили сосульки на крыше веранды на участке, на вопрос воспитателя, откуда сосульки? дети затруднялись ответить. И решили проводить эксперимент. Под руководством воспитателя дети стали юными исследователями, они поучаствовали в экспериментальной деятельности. Ребята провели интересные опыты со льдом. Дети рассматривали лёд на улице, рисовали на снегу, потом поместили сосульки в ведерочки и принесли в группу и обследовали его руками. Дети следили за состоянием льда в тёплом помещении. Обратили их внимание на то, как постепенно уменьшается сосулька. Во время опыта развивали у детей умение устанавливать связи между температурой воздуха и состоянием воды, воспитывали интерес к неживой природе, закрепили умения сравнивать длинный короткий, толстый тонкий.
На этой странице